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寶寶樹孕育周刊學前

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十萬個為什么

快5歲的孩子充滿了好奇,得著機會就問個不停。他開始明白什么事情都會有一個原因,而他一定要打破砂鍋問到底。

機械識記

寶寶常常只能機械地記住事物的一些外部特征。比如寶寶背唐詩,寶寶只是將字和詞一字字、一句句地機械地背下來,但并不理解詩的意思。

2000-2200個詞匯

寶寶4歲時,掌握的詞匯量達1500-1700個,5歲時達2000-2200個,內容也在不斷地豐富,從日常的飲食起居,到各種玩耍、運動、游戲、講故事、背詩、敘述一件事情等,并且還逐步掌握了一些抽象性和概括性比較強的詞。詞類的范圍也在不斷擴大,除了名詞、動詞、形容詞外,還會副詞、連接詞、前置詞等。

喜歡唱歌和跳舞

唱歌和跳舞是寶寶喜歡的娛樂方式之一。唱歌方面,4-5歲的寶寶只要跟著老師學唱幾遍之后,自己就基本會唱了,而且韻律也掌握得較好;跳舞方面,寶寶也能跟著節拍跳一些簡單的幼兒舞蹈,學得很快、很好。這說明寶寶的節奏感和領悟力都有了很大提高。

別輕易對寶寶做出許諾
一般的小事不要許諾

日常生活中,父母讓寶寶做的事情,一般都是寶寶應該做的,而且是比較容易做到的,只要讓寶寶堅持自己動手的好習慣,根本不需要父母做出額外的許諾。即使是一些寶寶不容易做到的,對寶寶也是一種鍛煉。所以說,如果沒有特殊的原因,一般情況下,父母不要對寶寶輕易做出許諾。

何時應該給孩子許諾

當孩子遇到困難時,或者提出新的正確要求,需要得到家長的支持、贊揚、幫助時,給予一定的許諾是必要的。比如,孩子平時學習不用功或表現不好,經過努力,有了突出的進步,這時給予適度的許諾,能激發孩子的上進心和進取心,可以送給孩子一些小禮物,以作為獎勵。

許諾不要太頻繁

但許諾不能過于頻繁。不然會成為孩子要挾家長的一種手段,許諾必須兌現,萬萬不可為調動孩子一時的積極性,不考慮主客觀條件,要什么都答應,結果事后兌現不了,這樣會給孩子留下大人說話不算數的印象。

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怎樣輔導孩子學樂器

隨著生活條件的不斷提高,很多家庭非常重視孩子的智力投資,購買了鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴等樂器。那么,怎樣輔導孩子學樂器呢?

1、首先是培養孩子對學樂器的興趣。可以經常帶孩子看音樂會,看同齡兒童的演奏,欣賞一些優美的音樂作品,讓孩子產生“我要學”的想法,激發孩子的學習興趣,并為孩子選擇一種適合孩子口味的樂器來學。

2、要根據孩子的年齡特點、知識水平進行輔導。訓練的難度不應太大,要從淺入深,從易到難,最好用游戲的形式來輔導,可以用模仿小動物的叫聲來進行指法練習與樂器知識的學習。

3、要掌握孩子的心理特點,給予適當的評價,一旦孩子不能接受時要多加引導,態度切不可急躁粗暴,不要急于求成。要多鼓勵、多表揚,提高孩子的積極性。

4、訓練的時間不宜過長,因為孩子的骨骼還沒發育完全,長時間的訓練會導致孩子骨骼畸形,訓練時要采用動靜交替、有松有緊的方法。

5、創造條件,為孩子提供表演的機會。可讓孩子經常為家長或來客表演,在表演中,讓孩子感受到快樂。

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